Friskolorna är eniga – vill inte ha den byråkrati mm som offentlighetsprincipen innebär

13 juni 2019

Idéburna friskolor argumenterar på samma sätt som Friskolornas riksförbund kring varför förslaget är orimligt - de vill inte ha offentlighetsprincipen

Är det bara storstäderna som har friskolor?

12 juni 2019

En annan beskrivning av friskolereformen är att många familjer runt om i vårt land, glesbygd såväl som storstad, har fått

Är det rädsla eller intolerans för mångfald?

04 juni 2019

Ett argument som används i debatten från kritikers sida är att det inte skapas en mångfald tack vare friskolereformen. Samma

Proportionalitetsprincipen grundläggande för en rättsstat

31 maj 2019

Gäller ministerns påstående även ABF som bedriver bla SFI-undervisning på kommuners uppdrag?

Ta professorernas idé Anna Ekström

28 maj 2019

Det känns väldigt märkligt att diskussionen om svensk skolas resultat och kvalitet handlar om att förbjuda mobiltelefoner. Det är hög

Därför är det orimligt att friskolor ska omfattas av offentlighetsprincipen – vårt remissyttrande

02 maj 2019 En förändring av regelverket måste ha sin grund i att det finns ett problem att lösa. I detta fall hänvisas det till att offentlighetsprincipen tillämpas i offentliga verksamheter men det

Bra med utvärdering av statsbidraget men orimligt att inte avvakta resultatet

30 april 2019 Det rimliga borde ju vara att statsbidraget, som 2019 uppgår till 3,5 miljarder kronor, inte kommer att förstärkas förrän utvärderingen är gjord. Förhoppningsvis inser centern och liberalerna detta.

Sluta tala om friskoleöverenskommelsen som om den fortfarande gällde – den är bruten av (s) och (mp)

29 april 2019 Det är en annan verklighet än den brutna sexpartiöverenskommelsen som gäller nu, oavsett vilken verklighetsbild som utbildningsministern vill förmedla.

Är det rimligt att välfärdsföretag ska omfattas av offentlighetsprincipen?

15 april 2019 Det finns skäl att påminna om varför det är fel i grunden att välfärdsföretag ska omfattas av offentlighetsprincipen och därmed behandlas som en myndighet. 

Forskare: skoleffekten har liten relevans som förklaring av resultatskillnader mellan skolor

10 april 2019 Är då brist på likvärdighet i svensk grundskola ett stort problem? Enligt de mått vi använt kan man knappast hävda det. Skillnaden mellan skolor i egenskaper eller ”kvalitet” bidrar något