”Forma framtidens skola utifrån de goda exemplen, inte de dåliga”

De förslag som Björn Åstrand och Lars Stjernkvist lägger fram i utredningarna ”Likvärdigheten i skolan” och ”Dimensioneringen av gymnasieskolan”  skulle leda till ett oövervägt organisatoriskt experiment för svensk skola. De båda utredningarna missar målet och underskattar med råge skolans villkor och komplexitet, skriver Malin Stjernman VD för Fridaskolorna, Jan Vikström, ägare och grundare till Lärande i Sverige & Marie Pilfalk, skolchef för Broholmskolan

Läs hela debattartikeln i Svensk Tidskrift här.