Intervju
IES och Kunskapsskolan kommer väl ut i forskarrapporter
Läs intervju med Gabriel Heller Sahlgren, en av författarna bakom rapporterna
Intervju
Intervju
”Mindre skolor med små klasser skapar trygghet och arbetsro”
Lärarna Jessica och Fredrik Påhlsson är paret som hade arbetat i många år inom den kommunala skolan, som trivdes och var nöjda med sina jobb.
Intervju
”Alla vuxnas engagerade ledarskap betyder allt”
Vår vision är att skapa världens bästa skola, med världens bästa lärare och elever.
Intervju
”Vi vill förändra skolan med nytänkande”
”Vi anser att lärandet inte har någon slutstation, det finns alltid nya saker att upptäcka och inspireras av – därför är Fridaskolan en skola som skapar tågluffare, snarare än charterresenärer, säger Håkan Johansson, grundare av koncernen Fridaskolan, som i da …
Intervju
”Skolan ska anpassas efter barnen – inte tvärtom”
”Ibland frågar jag mig själv varför jag väljer att arbeta med en friskola när vi verkar i konstant motvind – men det som gör det värt det är att jag står så nära både elever, lärare och föräldrar och verkligen kan påverka”, säger Ina Angel, rektor för, och ini …
Intervju
”Vi uppmuntrar till oliktänkande, nytänkande och fritänkande”
Aktiva elever, involverade föräldrar, samspelande personal samt kompetenta och tydliga ledare har varit viktiga framgångsfaktorer för Nya läroverket, Luleås första friskola. ”Jag tror på den starka drivkraften som finns i människors intressen.
Intervju
”Hade kommunen fått bestämma hade skolan inte funnits”
När Älmhults kommun ville lägga ned Virestads skola 2008 ledde det till ett uppror bland föräldrarna. Men protesterna var förgäves, beslutet skulle drivas igenom.
Intervju
Jubileumsrapport från Kunskapsskolan 20 år – Glädjebetyg eller glädje att sätta betyg
I år fyller Kunskapsskolan 20 år och i samband med jubileet presenterar de ett antal vetenskapliga artiklar och rapporter. Läs intervjun med Kunskapsskolans vd Fredrik Lindgren för att få veta mer.
Intervju
Om varför förslaget om distansundervisning borde ändras
Hör om hur det skulle kunna hjälpa hemmasittare
Intervju
Fristående förskola vinner prestigefyllt pris
Hör hur Framtidskompassens förskolor i Vellinge lyckades med sin kvalitet och därför fick det prestigefyllda priset För Bättre skola som delas ut av SIQ, Institutet för kvalitetsutveckling.
Intervju
Prisbelönta Hudikgymnasiets rektor Lena Lingman om värderingar och höga förväntningar
Lyssna på vår intervju med prisbelönta Hudikgymnasiets rektor Lena Lingman. Genom att ha tydliga värderingar och höga förväntningar på varje elev finns ingen mobbing och inga mobilförbud behövs.
Intervju
Kringlaskolans rektor Sirkka Persson om en likvärdig skola
Lyssna på vår intervju med Kringlaskolans rektor Sirkka Persson. Hon menar att skolan inte har ett elevunderlag utan att Kringlaskolan har 540 elever.
Intervju
Vad betyder egentligen segregation och likvärdighet?
Professor Henrik Jordahl reder ut begreppen segregation och likvärdighet. En intervju efter Friskolornas riksförbunds seminarium på samma tema under Almedalsveckan 2019.
Intervju
Hallå där Ylva Skoogberg!
Ylva Skoogberg börjar som kommunikatör på Friskolornas riksförbund den 25 mars. Ylva har bland annat varit politiskt sakkunnig för Centerpartiet och projektledare på Entreprenörskapsforum. Läs en intervju med Ylva här.
Intervju
Skolor ska ha kompetens att välja digitala lärresurser
Fungerande digitala ekosystem och kunskap för att värdera, välja och använda digitala läromedel, tjänster och produkter. Det är vad skolor behöver just nu för att digitaliseringen i utbildningssektorn ska bli framgångsrik.
Intervju
”Stor osäkerhet om det är enligt lika villkorsprincipen”
-Jag är inte förvånad att Deloitte kommer fram till samma sak som jag själv har känt under de åren jag jobbat här. Det säger Fredrik åkerman, CEO på Internationella Engelska Skolan i en intervju med Ulla Hamilton, vd på Friskolornas riksförbund.
Intervju
Anpassad undervisning behåller motivationen
Viktor Rydbergs Gymnasium (VRG) Odenplan bryter mönstret och är en skola där högpresterande elever får anpassade utmaningar för att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Det framgår av en granskning av Skolinspektionen. Skolchef Kristy Lundström menar att individuella anpassningar är viktigt för att behålla elevernas motivation.