Varför startar man en friskola? Möt några av Sveriges skolpionjärer
Intervju
11 december 2020
En skola med tydligt ledarskap, starkt engagemang för eleverna, disciplin och struktur – och av internationell karaktär. Det var visionen för Barbara Bergström när hon i och med friskolereformen fick möjlighet att starta en egen skola 1993.
Intervju
4 december 2020
Mobbad i den kommunala skolan fick Peje Emilsson flytta till mormor för en bättre skolgång.
Intervju
27 november 2020
Från städjobb till att starta och driva en koncern med förskolor, grundskola och cateringföretag. Från finska Karelen till Järvafältet utanför Stockholm. Från kristen till muslim.
Intervju
20 november 2020
”Efter att ha arbetat i många år som gymnasielärare och dessutom drivit eget företag kände jag att tiden var mogen att kombinera dessa kompetenser i egen friskoleverksamhet”, berättar Pecka Marklund, delägare och skolledare i Honesta Skolutveckling, som driver …
Intervju
13 november 2020
”Det är fel fokus i debatten när det handlar om vinst istället för kvaliteten i skolan”. Det säger Marita Andersson, mångårig vd för det framgångsrika skolföretaget Inspira.
Intervju
6 november 2020
”Jag har arbetat många år inom Bollnäs kommun, bland annat på en högstadieskola i centrala Bollnäs. Jag och mina arbetslagsledare ville göra en bra skola bättre och jag hade många kontakter med förvaltning och nämnd, men de ville inte riktigt lyssna på mig.
Intervju
30 oktober 2020
Ända sedan Utvecklingspedagogik startades 1994 har fokus legat på att skapa erbjuda utbildning och verksamhet av hög kvalitet för barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättning ”Vi är stolta över att kunna göra skillnad.
Intervju
23 oktober 2020
Som många andra friskolor startade Malmö Montessoriskola som en naturlig vidareutveckling av en populär och framgångsrik förskola. Det som särskiljer den här skolan är bland annat dess anrika historia av folkbildning och barnomsorg.
Intervju
16 oktober 2020
”Det som särskiljer oss från andra skolor är bland annat att vi tillsammans med företag inom olika branscher tar fram och erbjuder de utbildningar som behövs.
Intervju
9 oktober 2020
Efter många år med musikgymnasiet Rytmus hade grundaren Johan Sjölin sett vilken kraft musiken har när det gäller att utveckla en individs båda hjärnhalvor och skapa nöjda elever som presterar höga akademiska resultat.
Intervju
2 oktober 2020
” Det går inte att driva skola utan starka ledare. Kvalitetsarbetet är avgörande för att kontinuerligt bli bättre och förväntningar nödvändiga för att sporra varje enskild individ.
Intervju
25 september 2020
Lärarna Jessica och Fredrik Påhlsson är paret som hade arbetat i många år inom den kommunala skolan, som trivdes och var nöjda med sina jobb.
Intervju
18 september 2020
Vår vision är att skapa världens bästa skola, med världens bästa lärare och elever.
Intervju
11 september 2020
”Vi anser att lärandet inte har någon slutstation, det finns alltid nya saker att upptäcka och inspireras av – därför är Fridaskolan en skola som skapar tågluffare, snarare än charterresenärer, säger Håkan Johansson, grundare av koncernen Fridaskolan, som i da …
Intervju
4 september 2020
”Ibland frågar jag mig själv varför jag väljer att arbeta med en friskola när vi verkar i konstant motvind – men det som gör det värt det är att jag står så nära både elever, lärare och föräldrar och verkligen kan påverka”, säger Ina Angel, rektor för, och ini …
Intervju
28 augusti 2020
Aktiva elever, involverade föräldrar, samspelande personal samt kompetenta och tydliga ledare har varit viktiga framgångsfaktorer för Nya läroverket, Luleås första friskola. ”Jag tror på den starka drivkraften som finns i människors intressen.
Pressmeddelande
21 augusti 2020
Friskolornas riksförbund inleder nu kampanjen Möt Sveriges skolpionjärer. Vad är det som driver dessa svenska skolpionjärer? Hur ser de på framtiden? Under de kommande 18 veckorna kommer vi att presentera en skolpionjär varje fredag, med början 21 augusti.