Friskolebloggen
1 december 2022
Att gå ut gymnasiet ger unga ett kvitto på att de är redo för vuxenlivet. Vi vet att det inte finns någon faktor som är lika viktig för att det framtida yrkeslivet ska kunna påbörjas.
Rapport
1 december 2022
En ny rapport från Friskolornas riksförbund visar att många skolor inte klarar av uppdraget att se till att elever som går ut årskurs nio har behörighet till gymnasiet. Ett underbetyg för skolan. En tragedi för de elever som döms till utanförskap.
Friskolebloggen
15 juli 2021
Det finns ett starkt stöd för att det är rätt att välja skola. Bland de som har barn i åldern 0-16 år är det 3 av 4 som anser att det är rätt. Det är en stor och viktigt grupp av väljarkåren.
Vd intervjuar
13 november 2020
Fredrik Bergström om WSP:s rapport ”Regionernas kamp” som analyserar kommuners sårbarhet bl a avseende skolutveckling.
Intervju
23 juni 2020
I år fyller Kunskapsskolan 20 år och i samband med jubileet presenterar de ett antal vetenskapliga artiklar och rapporter. Läs intervjun med Kunskapsskolans vd Fredrik Lindgren för att få veta mer.
Debattartikel
17 juni 2020
”Reaktionerna på vår rapport ”Se skolans verkliga utmaningar” avslöjar de som är fast i förutfattade meningar”. De utgår ifrån att rapportens syfte är att hävda att friskolor är bättre än kommunala skolor.
Rapport
11 juni 2020
Idag publicerar Friskolornas riksförbund rapporten ”Se skolans verkliga utmaningar – låt alla goda krafter bidra” Ambitionen med rapporten är att ge en bild av vilka utmaningar som svensk skola ha, inte minst mot bakgrund av den stora förändring som skett av e …
Friskolebloggen
8 februari 2020
Varning – långt men relevant inlägg. På fredagskvällen såg jag ett nyhetsinslag från Storvretskolan i Botkyrka. Den skola som under flera år tillåtits prestera helt undermåligt utan att ansvariga politiker agerat.
Rapport
20 mars 2019
FRISKOLORNAS RIKSFÖRBUND 2019 | Friskolornas riksförbund fortsätter sitt arbete med att sätta fokus på systematiskt kvalitetsarbete och ledarskap i den svenska skolan.
Intervju
26 februari 2019
Fungerande digitala ekosystem och kunskap för att värdera, välja och använda digitala läromedel, tjänster och produkter. Det är vad skolor behöver just nu för att digitaliseringen i utbildningssektorn ska bli framgångsrik.
Nyhet
7 februari 2019
Datorer eller surfplattor med tangentbord, en skärmstorlek på minst 9,6 tum och en internetuppkoppling som klarar att alla elever gör provet samtidigt. Det är exempel ur de tekniska kraven för att genomföra digitala nationella prov från och med 2022 som Skolverket nu har presenterat.
Remissvar
6 februari 2019
Förbundet avstyrker förslaget om att införa offentlighetsprincipen i börsnoterade skolföretag, med hänvisning till att rättsläget är alldeles för oklart om utlämnande av allmän handling och meddelarfrihet skulle stå i strid med MAR, EU:s Market Abuse Regulatio …
Nyhet
17 januari 2019
Vi har fått frågor om vad som gäller kring några av de nya bestämmelserna som började gälla 1 juli 2018. En återkommande fråga handlar om överlämning av uppgifter om elev i samband med skolbyte och vi vill därför informera mer ingående om de nya reglerna.
Nyhet
16 januari 2019
Många elever får undervisning i digital kompetens. Men samtidigt är det inte alla som får det, och de som får det får det inte alltid regelbundet. Det visar rapporten Skolbarnen och internet 2018 från Internetstiftelsen.
Nyhet
16 januari 2019
EU-kommissionen har tagit initiativ till att utveckla Selfie. Selfie är ett forskningsbaserat verktyg för som hjälper skolor att utveckla sin digitalisering. Verktyget är kostnadsfritt och används helt anonymt.
Nyhet
17 december 2018
Den 1 januari 2019 börjar ett nytt regelverk för ägar- och ledningsprövning i fristående verksamheter att gälla. Det innebär att fristående förskolor och skolor granskas på ett nytt sätt, både vid ansökan om tillstånd och i tillsynen. Ägare och ledning för verksamheterna ska granskas på så sätt att de uppfyller krav på kompetens och lämplighet för att få driva förskola och skola.
Intervju
10 december 2018
Två friskolor får utmärkelsen Bättre Skola 2018. Båda skolorna kännetecknas av långsiktighet och laganda - och att de inte är nöjda bara för att de får en utmärkelse.