Gästkrönikor

Här hittar du de gästkrönikor som skrivits för friskola.se

Endast Sverige svenska friskolor har

Av: Cecilia Nykvist
2013-04-04
– Hon ska inte vara där ute, sade ägaren och vd:n för den lilla friskolan. Specialpedagogen kastade sig fram till fönstret och tittade ut. – Det ska hon verkligen inte. Jag springer!
Cecilia Nykvist, vd på Friskolornas riksförbund, skriver om friskolorna i Sverige och sin egen upplevelse av dem.

Kvalitet måste alltid vara överordnat

Av: Mats Pertoft
2012-03-06
Vi vill inte överlåta friskoledebatten till de som vill stänga friskolorna. Det är därför av stor betydelse att vi har regelverk som säkrar svenska folkets förtroende för fristående skolor. Det skriver Mats Pertoft (MP) i sin krönika på friskola.se.

Är det samma sak att kränga skola som att kränga bilar?

Av: Mats Pertoft
2012-02-13
Värna rätten att driva friskolor som aktiebolag som får gå med skälig vinst och dela ut rimliga överskott till sina ägare. Viktigast är att att friskolor drivs på grund av att man brinner för utbildning. Det skriver Mats Pertoft (Mp) i sin krönika här på friskola.se.

Om att sätta kaffet i vrångstrupen

Av: Mats Pertoft
2011-11-07
Mats Pertoft (Mp) tycker att risken för braskande rubriker om friskolor som får honom att sätta kaffet i vrångstrupen har ökat. Nu önskar han att alla friskolor gör sitt absolut bästa för att ingen mörk fläck faller på varken den egna skolan eller någon annan friskola. För det påverkar vilken bild av friskolor som sprids.

Varför blev det friskolor egentligen?

Av: Mats Pertoft
2011-10-03
Gör upp med myten att det bara är waldorf- och montessoriskolor som utgör de pedagogiska alternativen. De allra flesta nya friskolorna har något nytt i sig. Det är ju därför de startas. Det skriver Mats Pertoft i sin krönika på friskola.se.

En sned friskoledebatt

Av: Mats Pertoft
2011-09-01
”Att inte skilja på rätten att välja skola och rätten att gå i friskola snedvrider hela friskoledebatten. Det blir en grovt osaklig debatt.” Det skriver Mats Pertoft i sin krönika på friskola.se.

Visst vet alla vilken sorts elever som går i friskolor?

Av: Lisa Rönnbäck
2010-06-07
Det var fler elever med utländsk bakgrund, outbildade föräldrar, trassliga hemförhållanden och diagnoser på friskolorna. Men det finns inte bra och dåliga elever utifrån förutsättningar i livet som eleven själv inte har kunnat välja. Sjunker resultaten i en skola är det inte elevernas fel, då har skolan inte använt rätt metoder. Det skriver läraren Lisa Rönnbäck i sin krönika.

Politikens dilemma

Av: Mats Pertoft
2011-06-07
Om inget ändras i den offentliga debatten kommer det att leda till krav på åtstramningar från alla partier. Friskolorna måste visa att man tar kvalitetsfrågan på allvar och arbeta för ett brett stöd från hela befolkningen. Det skriver Mats Pertoft (mp) i sin krönika här på friskola.se.

Jag saknar en samlad plattform för Skolutveckling

Av: Mats Pertoft
2011-05-03
Sverige ligger i den absoluta fronten vad gäller skolutveckling, men kunskaperna används inte. Istället debatteras förstatligande, lärarlöner och vinster i friskolor. Det behövs ett forum som samlar erfarenheter kring utvecklingen av skolan, istället för att att alla tvingas uppfinna samma hjul gång på gång. Det skriver Mats Pertoft i sin krönika.

En skolpeng byggd på förtroende

Av: Mats Pertoft
2011-03-31
Varje skola, kommunal som fristående, måste erövra medborgarnas förtroende för det arbete man utför. Alla är ju med och betalar, och skall helst uppleva att deras skattepengar går till vettiga ändamål. Det vore intressant med en jämförelse av hur mycket friskolorna investerat i sina skolor, och hur mycket investeringar kommunerna därmed har sluppit. Det skriver Mats Pertoft i sin krönika.

Kvasten går och agnarna sållas från vete

Av: Mats Pertoft
2011-02-25
Skolinspektionens anpassningar till nya situationer ger framtidstro för svensk skola - vi behöver en vass och skarp Skolinspektion. Men det handlar inte bara om friskolor utan i mycket större omfattning om kommunala skolor. Det viktigaste är väl att alla skolor måste vara bra skolor, oberoende av huvudman. Det skriver Mats Pertoft i sin krönika.

Ser vi slutet på blocken i skolpolitiken?

Av: Mats Pertoft, samhälls- och skoldebattör
2011-01-31
Skolsverige behöver en blocköverskridande politik för att skapa långsiktiga och säkra spelregler. Den parlamentariska utredningen om friskolornas villkor som regeringen, Socialdemokraterna och Miljöpartiet tagit initiativ till kan vara början på det, skriver Mats Pertoft i sin andra av en serie krönikor för Friskolornas riksförbund.

Skotta igen skyttegravarna

Av: Mats Pertoft, samhälls- och skoldebattör
2010-11-30
Friskolor är inte längre något undantag och det är dags att bygga en gemensam skolvärld. - Skotta igen skyttegravarna mellan kommunala och fristående skolor, skriver Mats Pertoft i sin första av en serie kommande krönikor för Friskolornas riksförbund.

Finländska influenser

Av: Nina Lidfors, rektor Gripsholmsskolan
2010-10-04
Balans mellan kärlek och gränser, stor yrkesstolthet och "sisu" är några av sakerna som rektor Nina tagit med sig från Finland till Gripsholmsskolan. Här berättar Nina om de finländska influenserna.

Coachning - för ledarskapet, eleverna och samarbetet i skolan

Av: Anna-Karin Oskarsson, Skolcoacherna
2010-06-01
Coachning i skolan kretsar liksom i idrottsvärlden kring saker som rätt ansats, vad som tidigare gett framgång, vilka muskler som är starka och vilka som behöver tränas upp. Anna-Karin Oskarsson, som själv coachats som lärare, är idag själv skolcoach och skriver om ämnet i sin gästkrönika.

En plan förändrar inte verksamheten - det gör människor

Av: Lena Lingman, rektor Glada Hudikgymnasiet
2010-05-03
Arbete med kultur och värderingar på en skola gör allas vardag enklare och roligare, men en Likabehandlingsplan förändrar i sig inte verksamheten, det är det männisikor som gör. Det skriver Lena Lingman, rektor på Glada Hudikgymnasiet, i sin gästkrönika.

När tiden är frågan

Av: Anne Lindblad Danielsson
2010-04-06
Hur tiden används i skolan handlar om hur man organiserar verksamheten, hur man skapar tydliga stöd och strukturer som underlättar det pedagogiska arbetet och hur man gemensamt skapar förutsättningar för ökade kunskapsresultat och ökad måluppfyllelse.

Är framtiden redan här?

Av: Håkan Johansson, Fridaskolorna
2010-03-01
Det är inte tekniken i sig, som kan bidra till att vi får till stånd ett bättre lärande. Det handlar om andra saker, som i vilken grad eleven är involverad i sitt eget lärande. Håkan Johansson, koncernchef för Fridaskolorna, skriver i sin gästkrönika om att betrakta informationstekniken som en del i sammanhanget som skapar ett bättre och effektivare lärande.

- Vi hoppas på fler friskolor i Lärarlyftet

Av: Helén Ängmo och Mikaela Zelmerlööw, Skolverket
2010-02-01
Fristående skolor har inte deltagit i lika hög grad som kommunala skolor i Lärarlyftet. Vi hoppas på att fler lärare får chansen att fördjupa sig, få inspiration, öka sin kompetens och byta erfarenheter. Det skriver Skolverkets Helén Ängmo, överdirektör, och Mikaela Zelmerlööw, projektledare för Lärarfortbildningen, i en gästkrönika här på friskola.se.

Att utbilda för framtiden med bakbundna händer

Av: Eva Pethrus, ansvarig för skolfrågor på Microsoft
2009-12-16
Rektorerna upplever att lärarna arbetar effektivare med en egen dator, men det är en liten del av landets grundskolor som kan erbjuda alla lärare en personlig dator. Flera andra europeiska länder går mot en dator per lärare. Nu måste politiskt ledarskap visas för att trygga Sveriges framtid. Det skriver Eva Pethrus, ansvarig för skolfrågor på Microsoft, i sin gästkrönika på friskola.se.

Hotet är att kvaliteten inte håller måttet

Av: Robert Noord (s), oppositionsråd Haninge
2009-09-01
Vinstdebatten riskerar att ta fokus från det som är viktigast, nämligen hur alla elever får den kunskap de har rätt till. Det är nämligen inte vinsterna inom skolan som hotar elevernas lärande, utan det största hotet är att kvaliteten inte håller måttet.

Friskolan utmärker och präglar det fria samhället!

Av: Eva Johnsson
2009-06-03
Frihetsbegreppet tål att fundera kring. Men just förutsättningar att nyttja en viss frihet brukar vara nästintill en del av själva definitionen av frihet. Det skriver Eva Johnsson (kd) i sin krönika.

Att få välja det man anser är bäst

Av: Pats Pertoft (mp)
2009-04-01
Mats Pertoft (mp) vill fylla igen klyftorna mellan kommunala och fristående skolor och istället se idéutbyte. Här är Mats berättelse om varför han är en engagerad friskoleförespråkare.

Måsta alla skolor vara lika?

Av: Hans Bergström
2009-03-03
Med utrymme för nydanare kunde svensk skola få en nyttig mångfald samt stötar av förnyelse. När rätten att etablera alternativ förenades med rätten att välja, kom makten över barnens utbildning att flyttas från skolideologer i offentliga byråkratier till föräldrarna.

2009 blir ett intressant år

Av: Carl-Gustaf Stawström
2009-02-02
Visserligen kan man säga att de flesta tidigare år också varit intressanta, men onekligen är det många frågor där vi just nu väntar på svar.

En tillbakablick med framtidsvision

Av: Kjell-Olof Feldt
2008-12-17
För Friskolornas Riksförbund har 2008 varit ett år av inre kraftsamling och intensiv utåtriktad aktivitet. Kansliets arbete präglas av gott samarbete och harmoniska förhållanden. Det är min förhoppning att Friskolornas riksförbunds medlemmar får den service och det stöd de efterfrågar.

Kasta inte bort friskolans möjligheter

Av: Markus Uvell
2008-12-10
Friskolorna debatteras intensivt i politiken just nu. Men märkligt nog rör debatten sällan det saken egentligen gäller – den utbildning skolorna ger och vad den betyder för elever och föräldrar. Istället grälas det om vinstnivåer, konsekvensen av stora friskolekoncerner och vad konkurrens från friskolor betyder för impopulära kommunala skolor.

Lite idealism har väl ingen dött av?

Av: Ann S Pihlgren
2008-10-29
När en politiker säger att vi sitter i samma båt så var på din vakt! Det betyder att det är du som ska ro, lär Vilhelm Moberg ha sagt. Jag sitter nu i den båten. Det är jag som är politikern.

"Här mäts, analyseras och publiceras kvaliteten"

Av: Anders Hultin
2008-09-29
Britterna vallfärdar till Sverige för att se våra friskolor. Men finns det något för oss att lära av dem? Ja, säger Anders Hultin från Kunskapsskolan i London.

"Friskolor måste vara bra för att överleva"

Av: Widar Andersson
2008-08-25
Aktuella uppgifter från Skolverket visar på ett ökande antal elever som lämnar grundskolan utan tillräckliga betyg/kunskaper för att kunna antas till gymnasiets nationella program. Behovet av bättre skolor är således fortsatt mycket stort i Sverige.

Ska kommunerna ”motprestera” eller ”medprestera”?!

Av: Tony Cameron
2008-06-03
I Flodafors läggs den kommunala skolan ned för att kommunen ska spara pengar och en förening har därmed bildats för att driva skolan som friskola. Dessvärre upplevs det som att den politiska ledningen i kommunen gör allt den kan för att sätta käppar i hjulet för friskoleföreningen. Tony Cameron, ordförande i Flodabygdens Friskoleförening, frågar sig om inte skoletablering borde få ske på lika villkor, oavsett huvudman?

Specialutformade program – ett avskaffande – ett misstag!

Av: Lars-Göran Nyström
2008-05-05
  Anita Ferm presentarade sista mars gymnasieutredningens förslag om en reformerad gymnasieskola.
"Med nuvarande förslag begränsas valfriheten i alltför stor utsträckning. Förslaget väljer bort möjligheten att följa dynamiken i samhällsutvecklingen", skriver Lars-Göran Nyström, VD Grafiskt utvecklingscentrum (GUC) i Uppsala.

Tillbaka

Publicerad: 4 april 2013